Nel 2021 è stato introdotto il nuovo Piano Integrato di Attività e Organizzazione (PIAO) con l’obiettivo di armonizzare e semplificare il processo di pianificazione triennale per gli enti pubblici mediante l’integrazione delle diverse prospettive di generazione e misurazione del valore in un unico strumento di programmazione. Inoltre, secondo tale nuovo approccio il percorso generativo del valore pubblico è stato ripensato ed innovato in termini di benessere multidimensionale in cui spicca particolarmente la dinamica non-finanziaria. Da tale ultima prospettiva il complesso dei Sustainable Development Goals (SDGs) rappresenta un’utile chiave di lettura sia delle strategie perseguite che degli impatti delle performance. Tra gli enti pubblici che possono influire maggiormente sul raggiungimento degli SDGs, le università giocano un ruolo molto importante. Pertanto, la finalità del presente lavoro è quella individuare un approccio per rilevare il grado di intensità con il quale le varie dimensioni del valore pubblico sono declinate in coerenza con i noti 17 SDGs all’interno del PIAO delle università italiane. Il modello interpretativo proposto è stato sperimentato esaminando 48 PIAO relativi al triennio 2023-2025. Lo studio propone un approccio originale nell’analisi del livello di integrazione degli SDGs con gli obiettivi di valore pubblico definiti all’interno dei PIAO dalle università pubbliche italiane. Attraverso la metodologia della content analysis si indaga quali dei 17 SDGs sono presenti nelle linee programmatiche descritte nei PIAO e quale peso hanno nelle scelte strategiche descritte. I risultati ottenuti implicano il fabbisogno di implementare azioni finalizzate ad una maggiore inclusione degli SDGs nella pianificazione srategica, nonché una modellizzazione che ne renda omogenea la rappresentazione. Starting from 2021 the strategic planning process in the Italian public sector benefited from the new Integrated Activity and Organization Plan (PIAO). Such a tool has been introduced with the aim of harmonizing and simplifying the three-year planning process through the integration of the different perspectives involved in the value generation and measurement. Furthermore, according to this new approach, the generative path of public value 82 European journal of volunteering and community-based projects Vol.1, No 1; 2024 ISSN: 2724-0592 E-ISSN: 2724-1947 Published by Odv Casa Arcobaleno has been rethought and innovated in terms of multidimensional well-being with emphasis to the non-financial perspective. With this regard, the set of Sustainable Development Goals (SDGs) represents a useful key to understand the consistency of both the strategies and the impacts of performance. Among the public-sector organizations that mostly influence the achievement of the SDGs, universities play a very important role. Therefore, the aim of this work is to identify an approach to detect the level of materiality with respect to the 17 SDGs within the PIAOs of Italian universities. The proposed interpretative model has been tested by examining 48 three-years PIAOs relating to the 2023-2025 period. This study proposes an innovative approach that can be adopted to account for the SDGs materiality in the strategic planning process in the higher education. A content analysis is conducted to investigate which of the 17 SDGs are included in the Italian public universities’ PIAOs extracted from the official ministerial platform. The findings of the study show a limited propensity to integrate the SDGs within the strategic process. The main implications that have emerged lead us to recommend a wider and more homogeneous inclusion of the 17 SDGs in the strategic planning process undertaken by universities.
La presenza degli SDGs nei PIAO 2023-2025 delle università italiane
De Nicola Manuel
;Fratini Sara
2024-01-01
Abstract
Nel 2021 è stato introdotto il nuovo Piano Integrato di Attività e Organizzazione (PIAO) con l’obiettivo di armonizzare e semplificare il processo di pianificazione triennale per gli enti pubblici mediante l’integrazione delle diverse prospettive di generazione e misurazione del valore in un unico strumento di programmazione. Inoltre, secondo tale nuovo approccio il percorso generativo del valore pubblico è stato ripensato ed innovato in termini di benessere multidimensionale in cui spicca particolarmente la dinamica non-finanziaria. Da tale ultima prospettiva il complesso dei Sustainable Development Goals (SDGs) rappresenta un’utile chiave di lettura sia delle strategie perseguite che degli impatti delle performance. Tra gli enti pubblici che possono influire maggiormente sul raggiungimento degli SDGs, le università giocano un ruolo molto importante. Pertanto, la finalità del presente lavoro è quella individuare un approccio per rilevare il grado di intensità con il quale le varie dimensioni del valore pubblico sono declinate in coerenza con i noti 17 SDGs all’interno del PIAO delle università italiane. Il modello interpretativo proposto è stato sperimentato esaminando 48 PIAO relativi al triennio 2023-2025. Lo studio propone un approccio originale nell’analisi del livello di integrazione degli SDGs con gli obiettivi di valore pubblico definiti all’interno dei PIAO dalle università pubbliche italiane. Attraverso la metodologia della content analysis si indaga quali dei 17 SDGs sono presenti nelle linee programmatiche descritte nei PIAO e quale peso hanno nelle scelte strategiche descritte. I risultati ottenuti implicano il fabbisogno di implementare azioni finalizzate ad una maggiore inclusione degli SDGs nella pianificazione srategica, nonché una modellizzazione che ne renda omogenea la rappresentazione. Starting from 2021 the strategic planning process in the Italian public sector benefited from the new Integrated Activity and Organization Plan (PIAO). Such a tool has been introduced with the aim of harmonizing and simplifying the three-year planning process through the integration of the different perspectives involved in the value generation and measurement. Furthermore, according to this new approach, the generative path of public value 82 European journal of volunteering and community-based projects Vol.1, No 1; 2024 ISSN: 2724-0592 E-ISSN: 2724-1947 Published by Odv Casa Arcobaleno has been rethought and innovated in terms of multidimensional well-being with emphasis to the non-financial perspective. With this regard, the set of Sustainable Development Goals (SDGs) represents a useful key to understand the consistency of both the strategies and the impacts of performance. Among the public-sector organizations that mostly influence the achievement of the SDGs, universities play a very important role. Therefore, the aim of this work is to identify an approach to detect the level of materiality with respect to the 17 SDGs within the PIAOs of Italian universities. The proposed interpretative model has been tested by examining 48 three-years PIAOs relating to the 2023-2025 period. This study proposes an innovative approach that can be adopted to account for the SDGs materiality in the strategic planning process in the higher education. A content analysis is conducted to investigate which of the 17 SDGs are included in the Italian public universities’ PIAOs extracted from the official ministerial platform. The findings of the study show a limited propensity to integrate the SDGs within the strategic process. The main implications that have emerged lead us to recommend a wider and more homogeneous inclusion of the 17 SDGs in the strategic planning process undertaken by universities.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
